浅谈农村幼儿园传统节日活动的文化渗透教育
2019-05-15 09:42:35 来源:阳江新闻网

实现传承和发扬,笔者在本文对该问题进行了粗浅的探讨。

浅谈农村幼儿园传统节日活动的文化渗透教育
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幼儿园的各种活动层出不穷,尤其是以传统节日为契机开展的活动,更是丰富。农村幼儿园近年得到了较快的发展,如何在农村幼儿园的传统节日活动渗透传统节日所承载的文化元素,实现传承和发扬,笔者在本文对该问题进行了粗浅的探讨。

一、在传统节日活动融入爱国主义教育

传统节日是中华民族文化智慧的结晶,是上下五千年文明的传承,所以在幼儿园应该更加重视传统节日的教育,在传统节日活动中让孩子充分认识到传统节日的文化内涵。幼儿园是幼儿生活、学习成长的第一环境,培养幼儿的爱国主义情操是接受首次教育的主阵地。如在国庆节来临前,要在幼儿园最显眼的地方进行有关爱国文化环境创设,例如建国之路、改革开放之路、强国之路等,通过图文的形式,让幼儿在更加直观的视觉冲击下熏陶爱国主义教育。同时,除了做好幼儿园爱国文化环境的创设外,我们还注意引导家长共同参与我们传统节日的教育,实现家园教育的同步,我们会给每位家长一个节日“任务”:陪伴孩子一起了解国庆节来源、意义和设立的目的,让孩子们更加深刻体会到国庆节的重要意义。通过幼儿园与家庭、教师与家长对传统节日教育一体化,这样就能更加激发孩子对传统节日的兴趣和认识的欲望,逐渐喜欢上传统节日,在传统节日活动中潜移默化受到爱国情怀的教育和培养。

二、在传统节日活动渗透审美情感的教育

儿童心理学告诉我们,幼儿期是萌发各种情感的重要时期。但是,在网络时代,很多人都崇尚“洋节”,例如复活节、圣诞节、万圣节等,却对我国传统节日的忽视。因此,我园利用“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至”等中国传统节日,通过每个主题传统节日,深入挖掘文化内涵,加强对幼儿的教育,通过每个不同主题、不同文化内涵的传统节日,来渗透幼儿不同审美情感的教育。如在重阳节,我们幼儿园通过设计了主题活动,到敬老园开展敬老服务活动,引导孩子陪伴敬老院的爷爷奶奶聊天,做力所能及的事情,并且在活动中融入重阳节文化内涵教育,让孩子全面了解:重阳节的设立缘由、意义和目的等,让孩子们接受“尊老敬老、感恩回报”的教育,培养他们尊敬长辈的良好品质。

三、在传统节日活动培养幼儿的协作能力

开展传统节日活动,目的就是营造相应的节日氛围,在节日氛围中让幼儿了解不同节日的文化内涵。因此,在开展传统节日活动时,必须创设不同“节日主题环境”。在创设不同节日的主题环境时,我们幼儿园注重教师与幼儿的互动参与,更讲究幼儿之间的协作创设。我们幼儿园在开展传统节日活动中,鼓励幼儿之间要多沟通、多交流,齐参与。例如:在元宵节时候,我们幼儿园开展了“汤圆美”的主题活动,实行大班的幼儿与小班的幼儿一起开展活动,让他们以大带小,从家中收集一些包元宵的糯米粉和馅料,然后以小组为单位,请大班的哥哥姐姐和小班的弟弟妹妹一起合作搓元宵、包馅料,然后再一起品尝自己的劳动成果,让小班的孩子们体验在大班哥哥姐姐带领下合作成果的乐趣,感受到协作的喜悦,培养幼儿的协作能力。

四、在传统节日活动促进幼儿语言艺术的发展

在开展活动中,是促进幼儿语言交流的最好机会。在传统的节日活动中,也是如此。在传统节日主题通过幼儿之间的互相沟通、互相协作,可以促进幼儿语言艺术的发展。例如:我们幼儿园开辟了“首次教育实践基地”,我们统一规划种植有双?蛉放┳魑锷辰⒀舸禾夭荷叭屎吐硭鄣龋智蛉冒嗉恫斡牍芾怼T谑导胁欢霞し⒑⒆铀嘉⒎窒砝投晒C糠暧錾辖谌眨颐潜隳贸龊⒆用堑睦投晒熳=谌铡@纾涸凇白呓航凇钡幕疃校颐窃谠扒烧硭劾捶窒怼?怪魈馐降幕疃@纾杭蚁缟辰男幔糜锥谂┐寮降纳辰闹种病⑽兜馈⒓坝么Φ人党隼础S秩纭按荷叭逝穆艋帷焙汀奥硭壅瓜帷闭庑┲魈饣疃D饩傩杏纳桃祷疃卣褂锥镅员泶锬芰ΑS秩缭冢颐怯么荷叭世醋鱿冢煤⒆用瞧烦⒆龀龅奶涝布群每从趾贸裕⑶彝ü扇√致邸⒔涣鳌⒑献鞯刃问剑煤⒆佣嗫冢胧裁此凳裁矗Щ岚涯谛牡母惺堋⒊晒Φ南苍帽泶锍隼础:⒆用窃谇崴勺杂傻淖刺虏恢痪醯靥岣哂镅缘谋泶锬芰鸵帐酢�

传统节日本身就带有中华民族特有的文化,我们应该要珍惜和充分利用传统节日的教育活动,结合农村幼儿园教育实际,不能因为搞节日活动而一味追求搞活动的丰富性,不能崇洋媚外,在传统节日活动中渗透文化教育,引导孩子们充分认识传统节日文化的价值,使传统节日文化走进孩子们的心里,实现传承与发扬。 张海云


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